原副标题：我们为什么要高度关注教员的教师社会风气感情潜能？
教员对小学生社会风气感情潜能的形成与产业发展具备强大的作用。大量现代科学结果表明，育情自身的教师社会风气感情潜能较高的教员，往往具备健康的育情精神面貌和更为有效的课堂教学，更有助于小学生的教师全面产业发展。因此，育情在社会风气各界日益重视培育小学生社会风气感情潜能的教师同时，提升教员的育情社会风气感情潜能迫在眉睫，且应被放在更加重要的教师位置。
我国基础教育六十人高峰论坛第八届高峰会 | 教员素质高峰论坛，育情将于12月24日(周日） 09:00—11:00 在圣戈当斯区举行，教师来宾将围绕 “提升教员的育情社会风气感情潜能“这一主轴进行撷取并展开深度讨论，欢迎高度关注
论 坛 嘉 宾
专题讲座高峰论坛
我国基础教育六十人高峰论坛第八届高峰会专题讲座高峰论坛 | 教员素质高峰论坛
主轴：提升教员的教师社会风气感情潜能
时间:2022年12月24日（周日） 09:00—11:00
形式：圣戈当斯区现场直播
主持人：李镇西
新基础教育研究所院长，乐山市江阳实验中学原副校长，育情我国基础教育六十人高峰论坛成员
嘉宾：
棕果蝠我国家庭基础教育学会副理事长，教师我国青少年研究中心副研究员、家庭基础教育副研究员
主轴：《全校师生社会风气感情潜能的此消彼长》
右军娥下陆区灵山小学党总支书记、副校长
试题：《乡间教员社会风气感情潜能照亮小学生个人化成长》
魏耕祥青岛市潍坊市专业课程课堂教学专业委员会理事长，原潍坊市牟野所长
主轴：《逻辑思维应当正式成为教员的核心素质》
郭文红无锡市芳草园小学教员，无锡市牟野、南京大学体育老师研究中心全职副研究员
主轴：《和小孩一起产业发展社会风气感情潜能》
王葆真关爱与基础教育专业委员会秘书长，长沙市普罗列塔永胜二中关爱与基础教育研究中心主任
主轴：《选准“四镜”，提升教员的社会风气感情潜能》
王兮乐山市青羊区基础教育科学产业发展研究所教员产业发展中心张明华，新基础教育全国好榜样教员
主轴：《教员社会风气感情专业技能的价值、特征与培育策略》
我国基础教育六十人高峰论坛第八届高峰会更多信息，后续推出，欲了解高度关注
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干晓磊：
教师的教育情感
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