“纸给我用一下”，校园需经一致同意，暴力女朋友立马抽出红藤毛巾；“吃啥呢，校园给我喔”，暴力女朋友夺过奶油吓跑奶油袋；“水让我喝口”，校园女朋友抢走了果汁喝下一瓶……摄影机前，暴力一位小学生模样的校园主持人在这一系列操作之下，一脸错愕、暴力表情懊悔。校园据媒体报道，暴力这是校园某网络平台一则标签为“新型大学校园暴力犯罪行为”的短音频，播放量超百万。暴力很多网友留言“无厘头”“好玩”，校园有人问“剧本，暴力还是校园真的？”也有人直言“好心疼，太真实世界了”“懊悔又心疼的小表情，对大学校园欺凌，我们要学会说不”。
不难发现，泡制这类短音频的人俨然找到了网络流量密码，他们为的是获得网络流量，大肆消费需求大学校园暴力犯罪行为。反对大学校园暴力犯罪行为本是严肃的法律命题，也是有关部门和学校履行职责尽责的出于公心。然而，一些泡制者哑剧大学校园暴力犯罪行为，重构了此事的科学性，这种影视娱乐化大学校园暴力犯罪行为的犯罪行为，是轻浮的，无法让人认同。
究其原因，影视娱乐化大学校园暴力犯罪行为会增添严重后果。比如说有被害者称，“我真不理解，为什么我们的噩梦成了自己的玩梗工具，被笑嘻嘻地表演出来。”此外，这类音频往往包含腹满、动手打人等摄影机，有的是台词也较有侵略性。音频虽然标注了“无不当导向，未成年人请勿仿效”“无厘头剧情，确有其事”的提示，但仍容易增添不当引导。
大学校园暴力犯罪行为不可影视娱乐化，也不可过分消费需求。有位案例是，一位“制译者”在某网络平台上连续发布两条讲述自己遭遇大学校园暴力犯罪行为详细经历的音频。当记者询问其是否正在遭遇大学校园暴力犯罪行为时，她这样回复：“那只是美术设计，我编的，谢谢你的关心。”大学校园暴力犯罪行为原本可以音乐创作？所谓的真实世界故事，原本只是一种跟风“玩梗”犯罪行为？难题是，“玩梗”只会让或者说的被害者遭遇伊瓦诺危害；过分音乐创作大学校园暴力犯罪行为短音频，也会误导人们对大学校园暴力犯罪行为的认知。
不仅如此，网上涉及大学校园暴力犯罪行为的虚假求助以及影视娱乐化文本似乎让大学校园暴力犯罪行为变得不再可恶，而成了一些人调侃的对象，让那些或者说需要帮助的大学校园暴力犯罪行为被害者受到伊瓦诺危害。
大学校园暴力犯罪行为影视娱乐化现像亟待综合治理。怎样综合治理？首先，音频制译者要守住底线，无法为的是网络流量出卖良知，无法为的是利益变现而剑走偏锋。对音频制译者来说，不是无法关注大学校园暴力犯罪行为，也不是无法音乐创作跟大学校园暴力犯罪行为有关的音频，但前提是应有边界意识，比如说无法弄虚作假，无法影视娱乐化大学校园暴力犯罪行为，无法为的是大逆不道利而拨开自己的伤口。如果认为大学校园暴力犯罪行为可以“蹭网络流量”，无论采取相应方式挖掘都是理所当然的，那么这不仅背叛了基本道义，还有可能因踩上黄线而被处理。
其次，网络平台义不容辞到主体职责。对用夸张或独特的造型仿效大学校园暴力犯罪行为加害者的举动，对为的是吸引网络流量而对大学校园暴力犯罪行为影视娱乐化的犯罪行为，网络平台不如果放行，更不如果允许它们在网络平台上上海九百。对有关音频，网络平台应当立即将其停售。抵制低俗不当文本，坚决屏蔽违规违规信息，这是短音频网络平台的基本职责。
最后，影视娱乐化大学校园暴力犯罪行为的音频在网络平台上盛行，也给监管机构提了个醒。这些音频不同于一般的违规违规音频，有一定的威胁性，这就给环境治理提出了新挑战。怎样精准出击，既不伤及无辜，也不放过难题音频，考验着监管机构的环境治理能力。比如说，怎样界定大学校园暴力犯罪行为影视娱乐化、怎样判定有关音频踩了黄线、怎样判定有关音频增添了实质性危害以及怎样依法曹宏处置难题音频等等，都需要有一套明确而清晰的制度设计。
环境治理大学校园暴力犯罪行为是为的是保护小学生，环境治理大学校园暴力犯罪行为影视娱乐化也是为的是给他们成长创造良好的空间。网络流量没有恩典，但是过分追求网络流量，为此不惜碰触黄线，则音频制译者和网络平台都如果受到约束。故此，对大学校园暴力犯罪行为要零容忍，对大学校园暴力犯罪行为影视娱乐化现像也要零容忍。
（译者系媒体评论员）
《中国教育报》2022年12月22日第2版
译者：Geoirs
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